Classroom Tip
This chant from Happy Valley Student Book 2, Unit 5, isolates the beach vocabulary for practice. First, say the chant with the video. Then do it again with gestures. After, using Student Flashcards, recycle the question from Unit 4 What do you want? so students have to ask for certain items. After doing the Unit 5 dialogue, ask students what they have to go to the beach. Do you have a pail? In the third or fourth lesson, set up so students have different things. Students use the Unit 5 target language to see what others have. Then they can “go to the store” to get what they are missing, again recycling the Unit 4 question and answer with this new unit’s vocabulary. Remember, everyone can get a shell once they are at the beach!
教室でのヒント
スチューデントブック２、ユニット５のこのチャントは、海のボキャブラリーを練習します。まずは動画と一緒にチャントを言いましょう。次にジェスチャーを加えましょう。その後はスチューデントフラッシュカードを使ってユニット４の「What do you want?」を活用して、生徒に色んな物を頼んでもらいましょう。ユニット5のダイアログの後は、海に何を持っていくのか生徒に訪ねます。「Do you have a pail?」３回目または４回目のレッスンでは、違うものを持たせて、ユニット５で学んだ英語を使ってお互い何を持っているのかを質問します。そして、足りないものを「店で買います」。ユニット４の質問とユニット５のボキャブラリーを合体させます。貝殻は海に着いたらもらえます！
At Home Tip
After listening and gesturing like in the Classroom Tips above, see if you have these items in your house. Do you have a towel? Pack a bag and pretend to go to the beach.
お家でのヒント
「教室でのヒント」と同じように、聴いた後にジェスチャーをして、アイテムをお家の中で探してみましょう。タオルはありますか？海に行くための準備をするふりをしましょう。
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This will be our last video for 2016. We will be back in January. Merry Christmas and a happy New Year!
今回は2016年最後のビデオになります。1月にまた会いましょう！素敵なクリスマスとお正月をお過ごしください！
See you soon! またね！
Happy Valley ハッピーバレー
